Warp-Antrieb und Robotergesetze für den Unterricht

 23. November 2012

Nicht nur in Deutschland wird über mangelnden Nachwuchs an Naturwissenschaftlern und Technikern geklagt. Schon in der Schule interessieren sich zu wenige Jungen und noch weniger Mädchen für diese Fächer. Gesucht wird also nach didaktischen Fünkchen, die bei den Jugendlichen die Wissbegierde

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