„Wer kann, schickt seine Kinder auf eine bessere Schule“
In Deutschland hängt der schulische Erfolg von Kindern stark von ihrer sozialen Herkunft ab. Deshalb sind Gemeinschaftschulen und Ganztagsunterricht wichtige Voraussetzungen für gerechte Bildungschancen, meint die Soziologin Heike Solga
Schulen sollten Kindern Erfahrungen ermöglichen, die sie zu Hause nicht bekommen
Frau Solga, stellen wir uns ein zehnjähriges Kind aus einem sozialen Brennpunkt in Berlin vor. Beide Eltern sind schon lange arbeitslos, die Familie hat viele Belastungen. Aber das Kind bekommt eine klare Gymnasialempfehlung. Was ist da gut gelaufen?
Vielleicht ist das Kind sehr begabt, und es fällt ihm leicht, die Noten zu bekommen, die es fürs Gymnasium braucht. Oder die Förderung durch die Lehrer…
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